第十三屆珠三角地區(qū)醫(yī)院藥學沙龍之主題攝影賽――“藥師的故事”參賽方案

一、活動主題活動主題：“藥師的故事”。用有趣的鏡頭、獨特的視角、深刻的主題去捕捉藥師們身邊的點點滴滴，記錄藥師們的故事。二、活動目的及意義為豐富第十三屆珠三角地區(qū)醫(yī)院藥學沙龍活動內(nèi)容，充實藥師們的業(yè)余生活，提高攝影及審美水平；讓藥師通過手中的相機或手機去觀察生活、工作，記錄激動人心、感人至深的瞬間，展示最真實和美麗...

第十三屆珠三角地區(qū)醫(yī)院藥學沙龍征文通知

由廣東省藥學會主辦的第十三屆珠三角地區(qū)醫(yī)院藥學沙龍擬于2016年5月21-22日（初定）在韶關市舉行。隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革將繼續(xù)深入推進，醫(yī)院藥學工作將面臨更大挑戰(zhàn)，為此，本屆沙龍將圍繞新醫(yī)改形勢下醫(yī)院藥學工作的發(fā)展方向、如何做好醫(yī)院藥事工作以及其他與醫(yī)院藥學相關的議題進行交流和探討，現(xiàn)向全省各級醫(yī)院藥學部（藥劑科...

關于舉辦“全國21世紀邁向精準醫(yī)學高峰論壇”的通知（第一輪）

各有關單位：2015年，“精準醫(yī)療”成為一個席卷全球的熱門話題。隨著基因測序技術和醫(yī)學大數(shù)據(jù)分析技術的發(fā)展，精準醫(yī)療作為個體化治療的突破，更重視“病”的深度特征和“藥”的高度精準性，在對人、病、藥綜合認知基礎上形成了高水平醫(yī)療技術，為人類迎來了醫(yī)學進步的新曙光。攻克癌癥、攻克藥物耐受，“精準用藥”也將給醫(yī)療機構(gòu)帶來...

2016年本會獲批繼續(xù)醫(yī)學教育項目

2016年本會獲批繼續(xù)醫(yī)學教育項目（I 類）匯總表.xls

關于舉辦“化妝品生產(chǎn)許可證換證檢查要點與實務指導培訓班”的通知

嶺南藥壇廣東省藥學會制藥工程專業(yè)委員會2016年度學術活動

醫(yī)學特膳（特殊醫(yī)學用途配方食品)是臨床醫(yī)生實施營養(yǎng)干預的重要手段。大量臨床和藥物經(jīng)濟學研究表面，適當醫(yī)學特膳的支持可顯著提高疾病治療效果，縮短康復時間，降低治療費用，并且減少并發(fā)癥，從而減輕家庭和國家的經(jīng)濟負擔。目前醫(yī)學特膳已經(jīng)成為全球醫(yī)藥行業(yè)和健康食品領域的熱門話題。由廣東省藥學會第十七屆理事會制藥工程專業(yè)委員會...

“中西藥合理應用新進展與臨床藥學實踐”學習班通知（粵藥會〔2016〕10號）

各醫(yī)院藥學部、藥劑科：隨著社會不斷進步，中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學的發(fā)展，中藥藥理學研究的深入，中西藥物聯(lián)用在臨床中越來越常見，聯(lián)用的目的是提高療效、降低不良反應。但是聯(lián)用不當會導致藥效降低、毒性增加或產(chǎn)生嚴重不良反應，甚至引起藥源性疾病。臨床藥師作為臨床合理用藥的參與者，需要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，監(jiān)測中西藥配伍中存在的不良...

轉(zhuǎn)發(fā)中國藥學會部分獎項的通知

各專業(yè)委員會、理事、會員單位、各市藥學會：現(xiàn)將中國藥學會2016年部分獎項通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們，符合要求的單位或個人請按通知要求準備材料，并于各獎項截止日期前5個工作日報本會學術部，由學術部匯總后統(tǒng)一報送中國藥學會，聯(lián)系人：王勇020-37886326,15625068673。附件：1. 推薦第十一屆中國藥學會科學技術獎...

飛行檢查新形勢下中藥飲片生產(chǎn)質(zhì)量風險管理培訓班通知

根據(jù)國家食品藥品監(jiān)督管理總局發(fā)布的《2015年全國收回藥品GMP證書情況統(tǒng)計》， 截止至2015年12月25日，共有140張GMP證書被收回，其中收回中藥飲片企業(yè)GMP證書82張，占總收回數(shù)的56.9%，同樣值得關注的是，在50家非無菌制劑企業(yè)中，有33家屬于中成藥生產(chǎn)企業(yè)，加上82家被收證的中藥飲片企業(yè)，屬于中藥...

關于參加“2016年香港藥劑學術年會”的通知

“2016年香港藥劑學術年會”由香港藥學會、香港執(zhí)業(yè)藥劑師協(xié)會、香港醫(yī)院藥劑師學會、香港大學藥理及藥劑學系、香港中文大學藥劑學院、衛(wèi)生署及醫(yī)院管理局聯(lián)合舉辦，于2016年2月27至28日在香港會議展覽中心舉行。會議主題為“藥劑服務的藝術與科學”，參會人員有來自國內(nèi)及港澳臺地區(qū)的醫(yī)院、社區(qū)藥房、政府、企業(yè)等藥學從業(yè)人...